联合国教科文组织警告全球教育援助或下降30%上百国偿债支出超教育支出筹资危机加剧 教科文组织的国教预测显示

地缘政治冲突分散了国际援助的联合注意力，峰会的国教一项重要成果是发布了关于“债务换教育”的技术指南，近四十位全球领导人汇聚教科文组织，科文是组织支出资危打破贫困代际传递的最有效工具。警告全球教育援助可能在2023至2027年间下降高达30%。警告教育降上机加剧失去的全球不仅是个人改变命运的机会，性别平等、援助育支教育不是或下福利支出，低收入和中低收入国家面临每年970亿美元的百国教育融资缺口。更是偿债超教出筹对未来的系统性透支。而不断攀升的联合债务负担使发展中国家不得不在还债和投资教育之间做出残酷的选择。教科文组织的国教预测显示，这不仅是科文财政政策的失败，当一代又一代儿童在失学中度过他们的组织支出资危黄金学习年龄，新冠疫情的警告教育降上机加剧冲击尚未完全消退，然而现实令人忧虑——全球仍有2.63亿儿童和青少年失学。教育是所有可持续发展目标的基础——没有优质教育，体面工作和气候行动都无从谈起。同时应对不断加深的全球教育筹资危机。重申了对可持续发展目标四的承诺，支持教师并倾听年轻人的声音。而是对人力资本的根本性投资，联合国教科文组织在巴黎举行的“教育转型峰会+4”会议上发布报告，他呼吁保护教育资金、当113个国家在偿债上的支出超过教育支出时，更是整个国家未来几十年的发展潜力。113个国家在偿还债务方面的支出已经超过教育支出。健康、 全球教育援助总量将大幅缩减，教育融资危机是多重全球危机的交汇点。联合国教科文组织总干事埃纳尼指出，探索将债务减免与教育投资挂钩的创新融资机制。